為進一歩提高認識強化綜治進校內的上班，防制校內霸凌等惡性瘤事件真相發生的，近幾日，新橋司法部門所統籌協調會議平板通知綜治副校長的上班例會制度，鎮教委、團委、新橋鎮域各幼兒園育人副校長、綜治副校長、政府機關法律規則咨詢顧問等參于會議平板，各自研究方案綜治校內基本建設毛病。
會后，各所教校美育副校長交談進期該校法治文化基礎教育的事業發展或現有會存在的涉校敵我矛盾糾紛重大案件重大案件原因。
對于各校園會出現的特征原因，法制副教導主任、法律正規專業咨詢師從工作上管理權責、正規專業藍本和往惜事件彎度來聊天，并做出對于性的緩解意見建議。涉及到管理權責政府部門即知即行，對部位校園做出的比如學校門口亂停下等原因，商談廠房實力考察、為了方便接拉性增強安全措施等緩解設計方案。
圍繞著 事件是怎樣的進一步推動法制建設文化大學生基本建設的運轉的，研討會的研究覺得，要強化的運轉的聯接，各中小中小學校要自主的聯接主要法制建設文化產品，法制建設文化副校長要積極參予參予中小中小學校的法制建設文化活動的運轉的；要強化原頭源頭治理，加大力度推進項目建設“一校一干警”的去聯系原則，更加充分調動“三所聯動緣由”原則做用，將涉校矛盾激化勞動合同爭議預防在幼芽程序；要強化普法活動推廣，了解簡化普法活動推廣的模式，非常豐富活動推廣方式，上升普法活動推廣的針對性性。